| ■学習指導要領との関連 |
| ○新学習指導要領の研究 |
| ○新学習指導要領実施中止に賛成な理由 |
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| ■数学の学習について |
○数学科教育法 数学基礎論
魅力ある数学教材を考えよう－Web型数学通信『数学玉手箱』より－
年間教える数多くの授業の中で，魅力ある題材をどれだけ用意できるか。日々の教材研究の必要性がここにあるといえます。そうした題材のいくつかを数学通信『数学玉手箱』から紹介していきたいと思います。 |
○高等学校数学（鹿児島県）
ア 数と人間. イ 図形と人間. (2) 社会生活における数理的な考察. 社会生活において数学が活用されている場面や身近な事象を数理的に考察することを通して，数学の有用性などを知り，数学的な見方や考え方を豊かにする。.
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www.edu.pref.kagoshima.jp/kari/iti-ken/
sannsuu/koukoukisosuugaku.htm |
| ○数学玉手箱 |
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| ■数学全般 |
| ○高校数学問題集 |
| ○高校数学の基本問題 |
| ○数学関係へのリンク |
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| ■数学Ⅰ |
○第1回：方程式と不等式
第 回：方程式と不等式 ［ ］（各 点）. であるとき、次の式を計算せよ。. ［ ］（各 点）. 次の式を展開せよ。.
［ ］（各 点）. 次の式を因数分解せよ。. ［ ］（各 点）. のとき、次の値を求めよ。.
［ ］（各 点）. ...
mathchief.hp.infoseek.co.jp/test1a-1.htm
第2回：方程式と不等式 |
○授業実践記録
授業実践記録, 数学目次へ. 2次方程式と不等式 ?高校ではじめて扱う内容の授業について?. 和歌山県立日高高等学校 辻本純一.
1．はじめに. 2次方程式は因数分解できれば，その解を ...
www.shinko-keirin.co.jp/kosu/mathematics/ jissen/jissen03.html |
○第１分冊
... 固定 G β・定義域が変わる関数 H α・コーシーシュワルツの不等式 第２章
方程式 と
不等式 「数学 T」. 方程式・不等式を１次関数（直線）・２次関数（放物線）と関連させて
...
village.infoweb.ne.jp/~fwid5922/1bunsatu.htm |
○質問・問題に答える部屋
質問・問題に答えるコーナー(高１：方程式と不等式). 分野, 質問された方, 掲載日, 質問内容 答えは質問者のお名前をクリック証明問題,
実果子さん, 1999/12/29, 次の命題を、背理法によって証明せよ ...
yosshy.sansu.org/faq/ko1_hoteishiki.htm |
○数と式，方程式と不等式
折り紙
数学?T 数と式，方程式と不等式. 折り紙. 折り紙にはいろいろ初等的な問題が秘められている． 生徒が実際に紙を折って関連した数学の問題を解くことで楽しい授業ができる
...
www.ss.u-tokai.ac.jp/~ooya/Misc/Shiryou/Origami.shtml |
○[PDF] 数学科（数学Ⅰ）学習指導案
実施日時：平成 15 ...
ファイルタイプ:
PDF/Adobe Acrobat - HTMLバージョン
数学科（数学Ⅰ）学習指導案 実施日時：平成 15 年５月 実施学級：大島高等学校１年
39 人 使用教科書： 『数学Ａ』 （東京書籍） 指 導 者：教諭 大 堀 健 吾 １
単元 ２章 方程式と不等式 ２ 単元について １ 元 １ 次 不 等 ...
www.edu.pref.kagoshima.jp/kari/iti-ken/sannsuu/
sugaku1(1zihutousiki)150916.pdf |
○数学１
... 2. 方程式と不等式, （4題）, 2次方程式、不等式. ... 数?T, 1. 基礎問題, （5題）, ・ 数と式、方程式と不等式，2次関数の中から出題 ・ 校内での評価に活用する目的で，内容は数学?Tであるが，難易度は中学校程度.
...
urawa.cool.ne.jp/smath/others/hyoujyun/su1.html |
○数学 T 目次
... 第１章 方程式と不等式. たすきがけの因数分解が分かりません。, Go. 複２次式の因数分解が（X ４
＋X 2 +1)出来ません。（テクニック）, Go. １つの文字で整理する因数分解が出来ません。（テクニック）,
Go. ...
shugakukan.fc2web.com/su1-mokuzi.htm |
○[PDF] 教科［数学］
ファイルタイプ: PDF/Adobe Acrobat - HTMLバージョン
... します 。授業時間は、週５時間で年間１５０時間です。 授業内容は、以下の通り
（詳しくは 、学習計画表を見てください ） 。 。 ① 始めに、中学校 の数学の復習もかねて、数学Ⅰの数と式、方程式と不等式を学びます ...
www.chibameitoku.ac.jp/koukou/pdf/suu15-101.pdf |
○数学プリント アーカイブ
守ろう自由なインターネット, 数学プリントアーカイブ. あなたは2000年1月28日より
人目です。. '04/04/26 一次不等式 加筆'04/04/25一次方程式 加筆'04/04/24
2次関数のグラフ 色変更'04/04/22 ...
www.urban.ne.jp/home/kibochan/data.htm |
| ■二次関数 |
○二次関数
二次関数. ≫, 二次関数. ≫, 二次関数のグラフ @. ≫,
二次関数のグラフ A. ≫, 二次関数のグラフ B. ≫, 二次関数のグラフ C. ≫,
二次関数のグラフ D. ≫, ｘの変域とｙの変域. ≫, 変化の割合. ≫, 放物線と直線. ...
contest.thinkquest.gr.jp/tqj2002/50027/page011.html |
○数学
T・二次関数
数学 T・二次関数. トップへ
www.geocities.co.jp/HiTeens/5433/ prints/suuiti/para.html |
○PDF] Ｈｏｍｅ Ｓｔｕｄｙ Ｈｏｍｅ
Ｓｔｕｄｙ
ファイルタイプ: PDF/Adobe Acrobat
- HTMLバージョン【数学Ⅰ】
<HS- 17> Ｈｏｍｅ Ｓｔｕｄｙ ▲ 二次関数 ▲ １．次の一次関数
の傾きと ... 数学Ⅰ】
<HS- 18> Ｈｏｍｅ Ｓｔｕｄｙ ▲ 二次関数 ▲ １．次の二次関数のグラフをかきなさい．
(1) (2) (3) (4) 組 番 氏 名 Print Version 7.0. ...
www.nikonet.or.jp/spring/Print_Chest/Hs2.PDF |
○[PDF] 二次関数１
ファイルタイプ: PDF/Adobe Acrobat - HTMLバージョン二次関数１ x の２次関数 2 2 ( ) 2( 1) 2 5 3 fx x a x a a = ? + ? ? の場合、次の問に答えよ。
（１） 放物線 ( ) y fx = の頂点の座標を求めよ。 （２）つねに ( ) 0 fx >
となるときの、 a の値の範囲を求めよ。 （数 IA89 P16 の 31 ...
www.kangohope.com/tsuushin/mihon/nijikansuu-mondai.pdf |
○[PDF] 二次関数のグラフ授業実践
ファイルタイプ: PDF/Adobe Acrobat - HTMLバージョンPage
1. 二次関数のグラフ授業実践 府立春日丘高等学校定時制の課程 辻本 一 テーマ 人間が二次関数のグラフを描く場合、すべての二次関数を q p x a y + ? = 2 ) (
の形に変形してグラフを描くこ とが便利であ
る ...
www.ikeda.osaka-kyoiku.ac.jp/~hokusetu/jissen.pdf |
○二次関数作図支援
二次関数作図支援ソフトウェア. 条件入力画面 グラフ作図画面マウスを動かして放物線の点を探す。生徒自らがマウスを動かさない限りこの画面のままで、グラフは描かれない。見ているだけの受動的シミュレーションから
...
www.biwa.ne.jp/~k-tochi/jisaku/jisak2ji.html |
○二次関数の頂点
答案作成 年 組 番:氏名. ２次関数の頂点の座標. 《解説》 ２次関数 ｙ＝ａ(ｘ?ｐ)
2 ＋ｑ のグラフの頂点の座標は (p,q)です．, 《問題》 次の２
次関数が表わす放物線の頂点の座標を求めなさい． （正答＝ ，誤答＝ ）. ...
www.geisya.or.jp/~mwm48961/koukou/s12ji001.htm - |
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| ■数学Ⅱ |
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○二次関数論
数学Ｂ. 二次関数論. 数学Ｂの根幹を為す３つの分野の一つが、「二次関数論」です。.
中でもこの「二次関数論」は、他の分野、「数学１・Ａ」「数学２」「数学３」「数学Ｃ」を考えるのに非常に重要な手段
...
shigihara.hp.infoseek.co.jp/d_index.htm |
○二次関数論
二次関数論. 二次関数を解く（その２）. いきなりですが、. Ｘ 2 ＝?４.を解きましょう。こんな簡単な方程式でさえ、数学１・Ａでは解けませ
んが、虚数を使って良いならば、. Ｘ 2 ＝?１・４. ＝（ｉ） 2 ・（２）2. ...
shigihara.hp.infoseek.co.jp/d4.htm
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○二次関数の最大最小問題のちょっとした小手技
札幌新川高等学校 中村文則. ○なかをとって ＜先 生＞二次関数の最大点・最小点は，定義域が与えられている場合， 区間の両端におけるグラフ上の点，頂点
のいずれかになることを学んだんだよな。それでは，問題だ。 ...
www.nikonet.or.jp/spring/max_min/max_min.htm |
○二次関数の平行移動
二次関数の平行移動. をｘ軸方向に＋ｐ移動すると ―――（あ） をｙ軸方向に＋ｑ移動すると
―――（い） （い）は直感的に分かりやすいけど（あ）はわかりにくいと思いませんか.
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club.pep.ne.jp/~asuzui/page25.htm |
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| ○数学の部屋 |
○基礎からの高校数学」
高校数学の基本からの勉強方法、勉強に欠かせない参考書・問題集の紹介とそれぞれの使い方の提案を行います。http://www003.upp.so-net.ne.jp/chief/index.htm |