神奈川県高等学校教育会館

『韓国修学旅行に向けての事前学習プログラムの作成と実践』
韓国修学旅行プロジェクトチーム
　萩原　一郎（白山高校）

１． 事前学習の流れ
毎週あるＬＨＲでは、班決め、自主行動計画、バスの座席決定、事務連絡など事務的な
ことを中心に行い、実際の事前学習指導は「総合的な学習の時間」などを利用した。

◎「総合的な学習の時間」などの利用
５月１２日（木） 旅程などの確認、韓国に関するクイズなど
『国際理解にやくだつ　地球たべもの大百科⑨　韓国』（谷川彰英監修　ポプラ社）
５月１９日（木） 講演会　金迅野（キム・シンヤ）さん（県国際交流協会）
「在日韓国人について」　　 於：体育館
７月１４日（木） 利川第一高校生徒との交流（予定）
姉妹校の生徒が来日し交流予定であったが、来日が中止と
なり、クラスごとに事前指導を行った。
７月２７日（水） 映画「チルソクの夏」鑑賞会 於：緑公会堂
上映会社：新日本映画社
９月　８日（木） サムルノリ演奏の鑑賞 於：格技場
在日本大韓民国青年会神奈川県地方支部
会長：曺　壽昭（チョウスヨ）さん

◎教科指導による事前学習
  1. 英語科　副読本『アンニョン！コリア』（西澤俊幸／室井美稚子／サラ・ブロック、　　　三友社出版）を使用
    ・６月半ばより「英語Ⅱ」の授業を使って主に読解指導を行った。
    ・残った部分を夏休みの課題とした。生徒が自力で取り組めるように、単語の意味と日本語の質問を載せたワークシートを配布し、それに答える形で取り組むように指導した。
    ・９月の授業で夏休みの課題になった部分を別の課題を与えながら再度読ませる
    ようにした。
    ・夏休みの課題は、９月の前期期末試験の範囲とした。
  2. 世界史
    ・旅行のしおりを使う形で韓国の歴史を中心に講義を行った。
    ・英語科と同様に、９月の前期期末試験の範囲とした。
    ・すべてのクラスで取り組めなかったのは反省点である。

◎社会見学
５月１３日（金）に羽田空港集合練習と横浜散策を実施。羽田空港では修学旅行の集合場所を確認し、横浜散策では班ごとに渡したカメラで写真をとり、修学旅行のホームステイでの交流に使えるように配慮した。

◎旅行委員会の活動
各クラスから選ばれた旅行委員に協力してもらい、次の２点を行った。
  1. 韓国ポスター掲示
    韓国観光公社、アシアナ航空などの協力でポスターを送ってもらい、廊下に掲示した。修学旅行への気分を盛り上げる狙いで行った。
  2. 修学旅行ニュースの発行（資料参照）
    旅行委員の作るもの、教員側が作るものに分けて合計８号まで発行した。あらかじめとった生徒アンケートの質問にニュースで回答するなどできるだけ一方通行にならないように努めた。

戻る