ねざす №45 May 2010

目次

巻頭言　「卒業生追跡調査」　　　〈佐々木　賢〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
● 特集　●　 「高校教育改革推進計画」 の検証　
特集を組むにあたって 教育研究所
神奈川の高校教育の課題 －再編の10年を振り返って－ 乾　 　彰夫
高校教育改革と多様性 松尾　聖司
「学校」 と 「非学校」 の間 －再編後のいま、 どのような学校をつくるのか－ 宮田　雅己
フレキシブルスクールの 「全定一体」 と定時制高校の 「全定同一」 手島　　 純
総合学科はどこへ行く？　 中村　裕之
総合学科について思うこと　 南 　　重行
学校設定教科科目 （特色科目） を、
　　　　　　　　　　　　　　　「学習指導要領に空いた風穴」 として活用できるか？　		 久世　公孝
川崎市の高校再編を考える －教育討論会に参加して－ 　 　 神野 二三代
「再編」 にどう取り組んだか －園部神高教委員長に聞く－　 　 教育研究所
　
学校から・学校へ （Ⅰ）
◇新採用から３年 －新たな発見－ 宮野　未来
読者のページ
◇中等教育学校への移行期を実際に経験して思ったこと 佐藤　惣哉
● 小 特 集　● 仕事・職業・労働を教える
◇学校に社会を運ぶ活動 「カタリ場」 鶴賀　康久
◇高校の授業で模擬団交をやりたい 清水　直子
◇ご活用下さい 「若者労働ガイド」 －キャリア教育の教材として－ 神奈川県商工労働局労働部労政福祉課
寄稿
◇障害のある子の学校生活を支えて
－ノーマライゼーション学校支援事業より－		 山田　晴子
◇真っ当であることについて 成田　恭子
映画に観る教育と社会（13）アメリカ映画と 「ハート・ロッカー」 手島 　　純
所員レポート　『新編　新しい歴史教科書』 を読む
シリーズ 教育現場の非正規雇用　　第４回　再任用教職員 金沢　信之
研究所員による「書評」 　　青砥　恭著 『ドキュメント高校中退』 山崎　隆恵
　教育この１年 （2009.4 ～ 2010.3）
　2009年度　教育研究所年報
　編集後記
財団法人・神奈川県高等学校教育会館 教育研究所
　
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